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法语过去分词–让我们深入了解含义

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您是否知道说话时使用了多少个“ -ed”字? 诸如“已关闭”,“已形成”,“已喜欢”等字眼都是其中的一部分。 提到的这个后缀是英语的过去分词。 如果您一生都学过英语,则可能您没有自觉地想到语法规则。 但是,由于它们根深蒂固,因此您会自动与他们交谈。

我们创建了一个测验,它位于本文的结尾,以便您可以测试您对法语过去分词的了解 →好,带我去测验!

过去分词对法国人意味着什么

规则动词
-er动词过去分词-ir动词过去分词-re动词过去分词
-i-u
例如: travailler -> travaillé(去工作)例如: avertir -> averti(警告)例如: attendre -> attendu(等待)

就像没有惊叹于埃菲尔铁塔的法国之旅一样,没有不规则动词就不会满足语法要求。

不规则动词
-ert过去分词结尾-是过去分词结尾-u过去分词结尾其他例子
couvrir -> couvert(覆盖)->(发现)souffrir -> souffert(受苦)->(受苦)comprendre -> compris(了解)->(了解)prendre -> pris(采取)->(采取)pouvoir -> pu(能够)->(能够)vouloir -> voulu(想要)->(想要)être -> été (待)->(是)devoir -> (必须)->(必须)

不规则动词的世界不仅仅限于这些。 这仅仅是一个拖车,您可以沉迷其中的更多。

目的1:被动语态

主动语态是指主语执行动词所谈论的动作(将其视为正在发生的事情来思考)。 在被动语态中,动词谈论的动作是由主体对主体的“被动”完成。 这样,您可以看到主语和动词之间存在联系,这就是“声音”。

共轭的 être (待)+过去分词

通常在 être 在图片中,我们需要记住以确保性别和数字与所指名词一致。

例如:
Mon père est aimée de mes frères (我的父亲被我的兄弟们所爱)

目的2:形容词

使用方法 être 或过去分词,您可以创建形容词,但请记住,性别和数字与其所指向的名词一致。

例如:
Pourquoi est-elle fâchée ? (她为什么生气?)

目的3:复合时态

时态和情绪组成句子,它们可以是简单的也可以是复合的。 尽管简单的时态围绕单个动词共轭展开(例如当您谈论当前事件时),但复合式稍微复杂一些。

复合时态=助动词(être/avoir)+过去分词

  • 复合时态1: Passé Antérieur (以前的过去)

在这两个辅助动词中 passé 简单。 我们在谈论之前发生的动作时会用到它。

例如:
Elle fut allée sur son balcon (她去了阳台)

  • 复合时态2: Futur Antérieur (前期未来)

与上面的情况类似,助动词与将来简单共轭。 这是用来解释将来可能完成的操作。

例如:
Le café sera ouvert avant le début des cours  (咖啡厅将在课程开始前开放)

  • 复合时态3: Passé Composé (复合过去)

最容易形成的形式之一,是现在时态。 您可以使用这种时态来谈论过去发生的,未完成的或已完成的动作。 在许多人中很受欢迎,这是为了胜利。

例如:
J’ai regardé une pièce de théâtre (我在剧院看了一场戏)

  • 复合时态4: Plus-que-parfait (完美的)

最后一个词缀的助动词具有不完善的时态。 就像在第一种情况下一样,该动作也发生在另一个事件之前,但是并不总是提及或陈述。

例如:
J’avais fait une promenade avant d’aller prendre une douche (在洗个澡前我散步了)

既然我们已经为您铺好了骨架,请多做一些练习以在其上创建自己的皮肤。 为了营救,我们有 经验丰富的法国导师 对你也一样。 下一章见!

测验:测试您的法语过去分词知识!

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,法语过去分词–让我们深入了解含义

法语过去分词

1 / 4

尽一切努力(ée/é/ées/ ess)。

英语:我的女儿去买面包。

2 / 4

Vous(partis /êtespartis / avez parti / partez)tôthier soir!

英语:您昨天早早离开了!

3 / 4

香格里拉巴格(cachait / avaitétécachéepar / avaitcaché/ avaitcachéepar)mongrand-père。

中文:戒指是我祖父藏起来的。

4 / 4

把这句话放在被动语态中,“ Les fills auront lu beaucoup de livres”。

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